6点让孩子慢慢变得优秀
孩子比较爱youtube/ ipad
"孩子面对的iPad是一个没有任何生机、冷冰冰的屏幕。他玩得高兴，他欢笑，有回应吗？没有。他有些小想法、小心思，想和人分享，有回应吗？没有。孩子的交往能力需要与人互动才能发展出来。”复旦大学附属儿科医院儿保科主任徐秀明确指出，根据研究并综合国内报道可以看出，iPad等电子产品给婴幼儿带来的弊远大于利。
专家建议，最好用纸质材料促进婴幼儿的智力开发，婴幼儿翻书的时候，同时是在进行理解、记忆，在脑子中整合，而电子产品是一种被动的理解。
情绪问题
“我们这么做还不是为你好，我还能害了你吗？”
“气死我了，说你多少次了，你怎么就是不听话啊!”
“你怎么这么笨啊，看看人家XX”。
“妈妈，我讨厌你。”很多妈妈在气头上也会反驳说：“我也很讨厌你。”
“我是怎么对你的，你怎么能这么对我。”
“为什么别人可以，你就不行？”
这就是情绪勒索，造成情绪问题的最大原因。大多数父母之所以会用这种教育方法，是因为他们认为这种方法又快又有效。但事实却恰恰相反，这种方法不仅一点儿作用也没有，反而会给孩子心理带来伤害。
G6PD, 挑食，常生病
怀孕期间是关键。（因为这是会影响孩子的神经系统和脑部发育的关键）。如果孕期没有照顾好饮食，父母们可以通过儿童营养配套去优化孩子的体质，让精神变好，学习能力变好。
5岁后不听指令
在我看来不听话也是好事，说明孩子有自己的想法，她想做自己的主。如果孩子事事不听话，那就是和你对着干。你要让她往东，告诉她往西就好了，既满足她，又满足你。
孩子不听话有的时候也是和家长有关，不同的家长不同的对策。如果家长要求太严，孩子也有不听话的。松一松就听话了。如果是属于溺爱型的，这个是最有害的，不仅不听你的话，你还要听她的话。
沟通与社交能力
俗称：培养jizha公 jizha婆。
美国哈佛教育心理学家凯瑟琳·斯诺经研究发现，6岁前会讲故事的孩子,小学时学习和社交能力比较好。
孩子是家长的“复印件”，只有家长努力的改变自己，在任何场合积极的表达，才能为孩子树立一个榜样。
所以针对孩子不敢说的社交难题，我们可以采用两种方式来解决。
第一，创造社交场景，让孩子进行体验。
第二，带孩子“演故事”，锻炼应对话术。
学习能力一直没改善
学习不良儿童大都存在自我概念差、自信心不足现象。在过多的批评、指责下，孩子逐渐失去个性，自我意识淡漠。
让孩子学会介绍自己，让孩子通过说自己的优点了解自我，让孩子通过唱歌和表演了解自我，通过正面鼓励、及时表扬孩子了解自我，这是改善自我概念、提高自信心的最重要和最有效的手段。
对自信心严重不足的孩子，逐渐养成对孩子的优点和进步比较敏感的心态，多给孩子一些表扬和鼓励。只有这样，孩子才能在心里上获得自尊的满足，上进心增强，从而积极地进一步去探索新事物，不断取得进步。
